Як сформувати у школярів стійкі професійні інтереси та вмотивовані професійні наміри, як навчити зіставляти «образ я» з вимогами професій до особистостей ринку праці й створення на цій основі професійного плану – ці питання є головними у профорієнтаційній роботі, яку проводить Державна служба зайнятості разом з педагогічними працівниками.
Важливе значення у цій роботі займають педагогічні працівники, адже вони є посередниками, які поєднують сьогодення учнів з їхнім майбутнім. Освітяни забезпечують не тільки предметну підготовку, а й створюють сприятливі умови для того, аби їхні вихованці стали цілісними особистостями, котрі вміють робити свідомий вибір, у тому числі вибір свого подальшого професійного шляху.
Водночас Державна служба зайнятості на допомогу освітянам приводить методичні семінари з питань організації профорієнтаційної роботи в школі. Їх мета – забезпечити вчителів різноманітною інформацією про сучасні професії, навчальні заклади, ринок праці та інші аспекти, пов'язані з вибором професії.
Під час таких заходів обговорюються чимало важливих питань, серед них:
- основні компоненти: цілі та завдання, основні напрямки, а також форми і ефективні методи профорієнтаційної роботи з учнями;
- сучасні підходи щодо вибору професії;
- комплекс соціальних послуг у сфері профорієнтації, які надає Державна служба зайнятості;
- роль психологів, класних керівників, педагогічних працівників, соціальних педагогів та батьків у професійному визначенні школяра.
Зі слів педагогічних працівників такі спільні заходи є корисними, адже допомогти учням зробити свідомий вибір професії та визначити своє місце у суспільстві - це вклад у розбудову нашої країни, які будуть будувати її майбутнє. Успішна молодь – запорука успішної, квітучої, могутньої нашої країни – України.
Ви педагогічні працівники, батьки дітей, які стоять на порозі вибору? Потребуєте допомоги у виборі майбутньої професії, або маєте змінити професію? Зверніться до найближчого центру зайнятості за місцем вашого перебування або за телефонами, що вказані тут: https://cutt.ly/eKruj8L
