В обласному центрі зайнятості 17 листопада поточного року відбувся семінар-навчання заступників директорів – технологів-організаторів, начальників (фахівців) відділів взаємодії з роботодавцями, фахівців відділів надання соціальних послуг міськрайонних та районних центрів зайнятості.
Відкриваючи семінар-навчання, Юрій Слоневський, директор обласного центру зайнятості, наголосив, що в умовах модернізації державної служби зайнятості наше завдання: запроваджувати ефективні технології надання послуг, забезпечувати розширення їхнього змісту, застосовувати нові підходи щодо повернення шукачів роботи до активної зайнятості, удосконалювати механізми отримання повної та достовірної інформації від роботодавців про попит на робочу силу на ринку праці та стимулювати працедавців до створення нових та збереження існуючих робочих місць.
Продовжуючи підняту тему, Лілія Колесник, заступник директора обласного центру зайнятості, обговорила з присутніми проект концепції моделі державної служби зайнятості, спрямований на модернізацію діяльності державної служби зайнятості як сервісної установи.
Також під час семінару йшлося про організацію роботи щодо застосування принципів рекрутингу у діяльності служби зайнятості, про активізацію роботи зі складання відеорезюме, як дієвого засобу презентації роботодавцям шукачів роботи.
Особлива увага приділялася питанню організації роботи щодо прискорення працевлаштування шукачів роботи, скорочення їх терміну перебування на обліку, організації професійного навчання безробітних відповідно до поточної та перспективної потреби роботодавців. Йшлося й про роботу центрів зайнятості області щодо зменшення дебіторської заборгованості до Фонду загальнообов’язкового державного соціального страхування на випадок безробіття.
Підсумовуючи, Л. Колесник зазначила, що сьогодні служба зайнятості знаходиться на етапі перебудови та модернізації, що спрямовані на інноваційні перетворення щодо створення сучасної сервісної служби з працевлаштування.
На завершення заходу, учасники мали можливість обмінятися досвідом практичної роботи, обговорити проблемні питання, що виникають в процесі діяльності.